Codeur / Codeuse Langue française Parlée Complétée - CSD

ACTIVITES AUPRES DE L'ENFANT 

- Guider l'enfant dans l'utilisation des voies auditives et visuelles en fonction de ses capacités et selon les situations 

- Accompagner l'enfant dans les apprentissages linguistiques et scolaires 

- Transmettre et expliciter l'ensemble de l'environnement sonore 

- Reformuler le message oral en fonction du niveau de langue du jeune 

- Adapter la vitesse du code en fonction du niveau de décodage du jeune

 - Accompagner l'élève dans la globalité de son cursus scolaire (examens, sorties scolaires etc.) 

- Animer si besoin des ateliers de codage et décodage 

- Favoriser l'autonomie du jeune, s'assurer de la bonne mise en œuvre des aides techniques 

- Favoriser l'inclusion scolaire et la socialisation 

- Utiliser des aides visuelles complémentaires pour faciliter l'accès au sens (mimo-gestualité, désignation, dessins.) 

- Effectuer les tests TERMO (Test d'Evaluation de la Réception du Message Oral) 

- Co-animer des groupes de rééducation avec différents professionnels 

- Introduire le code LPC en dehors des temps scolaires afin d'améliorer et compléter la compréhension des différents messages oraux et le niveau de langue entre les adultes et les jeunes 

ACTIVITÉS AUPRÈS DE SA FAMILLE 

- Informer et initier la famille au code LFPC

 - Guidance parentale autour de la communication 

ACTIVITÉS AUPRÈS DES PARTENAIRES 

- Informer l'équipe enseignante et les autres élèves sur la surdité, la LPC et les difficultés liées au handicap de l'élève 

- Sensibiliser les professionnels intervenant auprès des enfants sourds (animateurs, ATSEM, .) 

- Accueillir des stagiaires 

QUALITÉS ATTENDUES 

- Aisance relationnelle, rigueur, ponctualité 

- Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire

 - Aptitude à travailler en autonomie tout en rendant compte à sa hiérarchie