L’accompagnement séquentiel et le répit sont une réponse à la démarche « accompagnée pour tous ». L’objectif est de s’organiser autrement et éviter les « sans solutions ». En restructurant l’offre, l’accompagnement séquentiel et le répit veulent apporter une réponse à toutes les situations.
Public
Le service accueille prioritairement des enfants autistes entre 3 et 20 ans. Ces enfants sont souvent à domicile sans solution ou avec des solutions très partielles. La rupture de parcours de ces enfants ou l’absence de solution adaptée rend la situation complexe.
Mission
L’accompagnement séquentiel et le répit ont comme missions principales :
- De permettre un temps de répit aux proches
- De préparer une évaluation pluridisciplinaire
- D’apporter aux jeunes un temps d’accompagnement éducatif, rééducatif et thérapeutique et d’activités extérieures.
Admission
Les enfants doivent avoir une notification MDPH avec orientation IME.
Les bénéficiaires de ce service doivent être domiciliés dans le Val de Marne ou sa proximité géographique.
Activités et moyens
L’accompagnement est fait par une équipe qui identifie les causes de la rupture de parcours et qui a pour objectif d’offrir une réponse adaptée.
L’accompagnement comprend :
- Une évaluation des causes de la rupture de parcours ;
- Une évaluation des besoins pluridisciplinaires à domicile
- Une définition d’objectifs éducatifs, thérapeutiques, rééducatifs qui s’évaluent tout au long du parcours
- Un travail sur l’orientation adaptée dès l’admission au sein du service
- Un référent de plan d’accompagnement global
L’équipe pluridisciplinaire est composée :
- D’un médecin psychiatre
- D’un Educateur spécialisé
- D’Aides-médico psychologique de jour
- D’Aides-médico psychologique de nuit
- D’un Psychologue
- D’un Assistant de service social
- D’un Infirmier Diplômé d’Etat
- D’un Ergothérapeute
- D’un Psychomotricien
- D’un Animateur
- D’Agents d’entretien
- D’une secrétaire médicale
L’offre de répit ouvre spécifiquement sur une période de 6 semaines en été pendant les vacances, la moitié des vacances scolaires et 2 week-end par mois.
La prise en charge par la plateforme d’accompagnement se fera dans des locaux libérés à cet effet attendant la construction de l’Espace Fabienne Chabartier.